«Parlo ergo lavoro. La lingua ponte di orientamento e inclusione» è il webinar che Oikos onlus organizza per martedì 26 gennaio nell’ambito del progetto FAMI INSPIRE – INnovazione SPerimentazione IntegRazionE […]
Un augurio di buone feste da tutti noi dell’IRES! I nostri uffici riapriranno il 7 gennaio ma per qualsiasi informazione puoi contattarci via mail a info@iresfvg.org.
Da alcuni anni come IRES abbiamo iniziato ad approfondire e sperimentare l’efficacia delle metodologie ludiche applicate alla formazione. Dopo l’esperienza europea del progetto Free To Choose, che ha portato alla […]
Il progetto Tools to Support Teachers and Educational Institutions in the Prevention of Gender Violence (Tool4Gender), finanziato dall’Unione Europea nell’ambito del Programma Erasmus+, si propone di prevenire la violenza di […]
L’IRES FVG istituisce il Premio Domenico Tranquilli , con l’assegnazione di due premi di laurea o di dottorato, dell’importo di 500,00 euro ciascuno, sui temi dell’economia, dello sviluppo della montagna e del mercato del lavoro del […]
Ogni mese realizziamo nuove edizioni dei corsi per formarsi e adeguarsi agli obblighi formativi previsti dalla normativa vigente in tema di salute e sicurezza sul luogo di lavoro. Tutti i […]
Avviato a settembre 2018, il progetto IMPACTFVG 2018-2020 prevede la realizzazione nell’arco di due anni di un piano integrato regionale per l’integrazione dei cittadini di paesi terzi regolarmente residenti in […]
Per qualificare il ruolo del Project Manager AICA propone il percorso di certificazione EPM (European Project Management) sulla base dello standard UNI 11648:2016, rivolto al mercato nazionale della professione del […]
Nuove tecnologie quali Posta Elettronica Certificata (PEC) , Firma Digitale, Dematerializzazione e Conservazione Sostitutiva dei documenti, stanno diventando strumenti per un nuovo modello organizzativo della relazione tra PA, imprese e […]
L’ICDL (Certificazione Internazionale delle Competenze Digitali) è l’evoluzione dell’ECDL ed è stata sviluppata per rispondere alle mutate condizioni della realtà tecnologica e informatica e al modo in cui interagiamo con […]
