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C’era una volta il dato: premiate le migliori fiabe e tavole illustrate realizzate dalle scuole

Si è concluso oggi, venerdì 18 settembre, nell’Aula Magna del Liceo Caterina Percoto di Udine, DiscoverFVGEconomy – Scoprire attraverso i dati, il progetto promosso da IRES FVG per avvicinare cittadini e cittadine, e in particolare le nuove generazioni, alla comprensione dei dati statistici e dei fenomeni socio-economici del Friuli Venezia Giulia.

L’evento finale, dal titolo “C’era una volta il dato”, ha rappresentato il momento conclusivo di un percorso che quest’anno ha visto un forte coinvolgimento delle scuole partner: Liceo Caterina Percoto di Udine, Educandato Statale Collegio Uccellis di Udine e ISIS Galilei-Fermi-Pacassi di Gorizia.

Nei laboratori realizzati durante il progetto, studentesse e studenti si sono confrontati con alcuni temi economici e sociali del territorio – dal mercato del lavoro alle differenze di genere, fino ai livelli di istruzione – imparando a leggere e interpretare dati e indicatori e a trasformarli in strumenti di divulgazione accessibili e originali.

Da questo lavoro sono nate le Fiabe pedagogiche e le tavole illustrate: racconti nei quali dati, indicatori e concetti statistici diventano personaggi e storie, con l’obiettivo di rendere più semplice e coinvolgente la comprensione di fenomeni anche complessi. Le fiabe costituiscono uno dei prodotti previsti da DiscoverFVGEconomy e sono pensate proprio per avvicinare i più giovani alla cultura del dato attraverso linguaggi narrativi e visuali.

Durante l’incontro sono intervenuti Paola Dalle Molle, dell’Ordine dei Giornalisti del FVG, sul tema dell’utilizzo dei dati nel mondo dell’informazione; Roberto Costa, di ISTAT FVG, sul ruolo della statistica nella scuola; e Alessandro Russo e Morena Mauro di IRES FVG, che hanno ripercorso le attività del progetto e il lavoro svolto con gli istituti partner. La mattinata si è conclusa con la premiazione delle fiabe e delle tavole illustrate realizzate dagli studenti.

DiscoverFVGEconomy nasce con l’obiettivo di diffondere la data literacy, cioè la capacità di leggere, comprendere e interpretare correttamente dati e informazioni statistiche, sviluppando al tempo stesso un approccio più consapevole e critico alla realtà economica e sociale.

Il progetto non si limita però alle attività con le scuole. Sulla pagina dedicata del sito IRES FVG sono disponibili anche gli InfoClick, brevi approfondimenti sui principali fenomeni socio-economici regionali; le mappe tematiche interattive “Il giro del FVG in 80 dati”; i DataAIExplorer, avatar divulgativi sviluppati con il supporto dell’intelligenza artificiale; oltre alle fiabe pedagogiche e ai podcast tratti dalle storie realizzate dagli studenti.

Un insieme di strumenti diversi, ma accomunati dallo stesso obiettivo: rendere i dati più accessibili, comprensibili e utili per leggere i cambiamenti del Friuli Venezia Giulia.

DiscoverFVGEconomy è realizzato con il contributo della Regione Autonoma Friuli Venezia Giulia – Direzione centrale cultura e sport